L’ITS di Lanciano partecipa al progetto ITS 4.0, attività promossa dal Ministero dell’Istruzione e sviluppata in collaborazione con il dipartimento di Management dell’Università Ca’ Foscari di Venezia.
Nel percorso iniziato a febbraio e conclusosi il 5 luglio con la giornata ITS 4.0 DAY, gli studenti del polo ITS Sistema Meccanica di Lanciano, oltre a partecipare per le Olimpiadi dell’Automazione Siemens, si sono anche occupati di sviluppare idee e progetti, applicando la metodologia del Design Thinking richiesta dal progetto ITS 4.0.
Il Design Thinking è una metodologia che prende gli strumenti tipici del design per risolvere i bisogni delle persone. Il processo del Design Thinking è composto da cinque fasi: empatia, definizione, ideazione, prototipazione e test.
Le prime due fasi sono quelle più vicine all’utente finale. Infatti, nel primo periodo gli studenti hanno il compito di individuare i bisogni e le criticità degli individui esaminati attraverso l’elaborazione di interviste direttamente sul campo, per poi realizzare delle “user personas” ovvero degli individui immaginari che riassumono le caratteristiche di tutte le persone intervistate.
Una volta raccolti i problemi e i bisogni da risolvere, si passa alla fase di ideazione, che prevede l’utilizzo di numerosi sessioni di brainstorming. Ogni brainstorming è incentrato su un problema da risolvere ed è composto da una serie di regole da rispettare, come il limite del tempo, l’uso di schizzi, post-it, grafici e una mentalità che incentivi l’invenzione di idee anche stravaganti.
Dopo aver individuato in gruppo le possibili soluzioni si passa alla fase della prototipazione. In particolare la fase di prototipazione è molto più vasta rispetto alle fasi precedenti. Una prima parte, incentrata sul il raggruppamento delle numerose idee emerse nel brainstorming, classificando le più adatte e scartando quelle meno plausibili. Una fase successiva, che prevede l’implementazione delle idee selezionate, da un planning della prototipazione in cui attraverso l’utilizzo di schede tecniche specifiche si vanno ad individuare caratteristiche essenziali come le date di scadenza, gli attrezzi da utilizzare, i rischi e gli studenti coinvolti ad ogni progetto, poi concludere il processo con la fase di test.
Gli studenti dell’ITS Lanciano non hanno solo conquistato il 3° posto ottenuto alle Olimpiadi dell’Automazione Siemens, ma hanno anche mostrato il loro prototipo alla giornata di chiusura del 5 luglio ITS 4.0.
A cura di Cosmo D’Orazio
