Progetto informativo realizzato dagli allievi del primo anno del corso ITS nell’ambito delle attività di comunicazione
“E’ una grande soddisfazione vedere che tutti i corsi erogati sono risultati nella fascia di “eccellenza” per il Ministero – afferma Giuseppe Ranalli Presidente della Fondazione ITS – vuol dire che il mix di formazione in aula e formazione on-the job in azienda funziona e dà i suoi frutti, confermandosi per i giovani una reale alternativa all’università, garantendo non solo un posto di lavoro, ma una occupazione di qualità e confermando la validità del nostro modello organizzativo basato su flessibilità e autonomia didattica”.
Dalla meccatronica all’Ic, alla cybersecurity. Siamo all’Its Academy di Lanciano, in provincia di Chieti, dove i corsi sono progettati e realizzati insieme alle più importanti realtà produttive regionali nell’ambito automotive, meccanico, componentistica, farmaceutico, agroalimentare e settore manifatturiero, oltre che servizi ditali e cybersecurity.
Dopo la prima edizione, conclusasi con successo a luglio di quest’anno, che ha visto la maggior parte degli studenti ottenere un contratto a tempo indeterminato proprio con la Leonardo, l’accordo va a stringere e disciplinare il rapporto di reciproca collaborazione per il perseguimento di obiettivi comuni, tra i quali spicca quello di sviluppare un’offerta globale ed integrata di formazione, sempre più caratterizzata dallo sviluppo di competenze specialistiche in ambito digitale e ambientale e orientata a soddisfare le esigenze del mercato del lavoro.
“Durante il corso è emersa una profonda consapevolezza da parte dei ragazzi della imprescindibilità di una fluida conoscenza della lingua inglese, ai fini della loro competitività sull’attuale mercato del lavoro” – racconta l’insegnante Fiona Dunne -. E anche nei casi in cui la conoscenza della lingua non è ancora pienamente matura, le prestazioni finali dei ragazzi sono state ottime, grazie all’entusiasmo e all’impegno profuso”.
Un elemento che ci ha particolarmente colpito è stata l’attenzione dell’azienda nell’assegnare agli stagisti non incarichi generici, ma mansioni adeguate alle loro competenze e ai loro personali interessi professionali: l’idea di poter dare forma concreta alle nostre aspettative professionali, sulla base dei nostri reali interessi, rappresenta sicuramente per noi studenti una fonte di forte motivazione nello studio.
Dal 13 al 16 giugno, Andrea sarà a Bari per prendere parte a un workshop internazionale che coinvolgerà giovani italiani e tedeschi in un confronto sul futuro della formazione professionale. L’iniziativa è promossa dal Goethe-Institut e.V., con l’obiettivo di favorire il dialogo e lo scambio interculturale tra studenti dei due Paesi.
A cura degli studenti
Francesco Di Ludovico, William Gattone, Masciarelli Mario, Antonio Mattei
Coordinamento editoriale
Paola Di Diego
Assistenti editoriali Irene Malatesti – sede Avezzano
Simone Di Giacomantonio – sede Teramo
Editing e impaginazione
Marino Testa
ITS ACADEMY ABRUZZO SISTEMA MECCANICA&INFORMATICA
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